No lo digo yo lo dice la ciencia

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El origen no es una ciencia espacial

Saltar al contenido principalScientific American UnlimitedSaber másLo primero que hay que reconocer sobre la diversidad es que puede ser difícil. En Estados Unidos, donde el diálogo sobre la inclusión está relativamente avanzado, incluso la mención de la palabra «diversidad» puede provocar ansiedad y conflicto. Los jueces del Tribunal Supremo discrepan sobre las virtudes de la diversidad y los medios para conseguirla. Las empresas gastan miles de millones de dólares para atraer y gestionar la diversidad tanto interna como externamente, pero siguen enfrentándose a demandas por discriminación, y las filas de liderazgo del mundo empresarial siguen siendo predominantemente blancas y masculinas.Visite nuestro Librarian Gateway para obtener información adicional sobre la compra de una licencia de sitio para este y otros productos

Olivia colman

Cuando hace poco me pidieron que explicara el valor de un enfoque científico para un problema concreto, me encontré con que instintivamente rechazaba la pregunta. Mi respuesta interna, poco útil, «porque es ciencia», puede ser indicativa de lo alejada que tiendo a sentirme de quienes no comprenden el valor intrínseco de la ciencia.
Para muchos de los que nos embarcamos en carreras científicas y nos relacionamos en gran medida con otros científicos, las preguntas sobre la importancia de la ciencia rara vez se escuchan. El resultado es que puede ser fácil suponer que todo el mundo aprecia, entiende y cree en la ciencia, por el mero hecho de ser ciencia.
Pero si los últimos años de agitación política y social han demostrado algo, es que no podemos permitirnos hacer suposiciones complacientes sobre lo que la gente cree. Está claro que no todo el mundo aprecia el valor de la ciencia, y mucho menos entiende sus matizados hallazgos.
Lo que más me preocupa es que nosotros, los académicos, somos responsables, al menos en parte. En lugar de comprometernos de forma significativa con las personas que hacen preguntas genuinas o plantean dudas, con demasiada frecuencia respondemos con respuestas poco útiles del tipo «porque es ciencia» (cuando respondemos). La mayoría de las veces, permanecemos en nuestras burbujas cada vez más polarizadas, protegidas y validadas por personas que tienen valores y puntos de vista similares, aisladas de quienes no los comparten.

Comentarios

Avery Dennis está en su último año de instituto y es una de las chicas más populares de su clase. Pero una ruptura muy pública con el chico con el que ha estado saliendo provoca unas olas desastrosas. Es justo antes del baile de graduación y Avery ya no tiene la cita perfecta. Dirige el comité del baile; ¿cómo podría no presentarse con alguien? Después de la ruptura, Avery se pone a pensar en todos los chicos con los que ha salido. ¿Cómo es que ninguna de esas relaciones ha funcionado? ¿Podría ser culpa suya? Avery decide investigar. En la clase de historia está aprendiendo un método de registro llamado «historia oral» y tiene que hacer un informe. Así que Avery decide ir directamente a la fuente. Avery rastrea a todos los chicos con los que ha salido, y utiliza esa información junto con la de sus amigos, su familia e incluso los pensamientos de sus profesores, para recopilar un relato total de su historial de citas. Avery descubre algunas sorpresas sobre sí misma y sobre los chicos con los que ha salido, ¡justo a tiempo para la noche del baile!
Avery Dennis está en su último año de instituto y es una de las chicas más populares de su clase. Pero una ruptura muy pública con el chico con el que ha estado saliendo provoca algunas olas desastrosas. Es justo antes del baile y Avery ya no tiene la cita perfecta. Dirige el comité del baile; ¿cómo podría no presentarse con alguien? Después de la ruptura, Avery se pone a pensar en todos los chicos con los que ha salido. ¿Cómo es que ninguna de esas relaciones ha funcionado? ¿Podría ser culpa suya? Avery decide investigar. En la clase de historia está aprendiendo un método de registro llamado «historia oral» y tiene que hacer un informe. Así que Avery decide ir directamente a la fuente. Avery rastrea a todos los chicos con los que ha salido, y utiliza esa información junto con la de sus amigos, su familia e incluso los pensamientos de sus profesores, para recopilar un relato total de su historial de citas. Avery descubre algunas sorpresas sobre sí misma y sobre los chicos con los que ha salido, ¡justo a tiempo para la noche del baile!

Robert webb

No se está imaginando las cosas. Los experimentos demuestran que cuando las personas dicen sentirse cómodas con un compañero de conversación, son juzgadas por esos compañeros y por los observadores como más ingeniosas.
Es sólo un ejemplo de la poderosa influencia que los factores sociales pueden ejercer sobre la inteligencia. Mientras padres, profesores y alumnos se instalan en el curso escolar, este trabajo debería impulsarnos a pensar en la inteligencia no como un «bulto de algo que está en nuestra cabeza», como dice el psicólogo Joshua Aronson, sino como «una transacción entre personas».
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Una muestra de la investigación que explora la racionalidad en la acción conjunta; la crianza, la pobreza y la conectividad cerebral; el acoplamiento entre el vocabulario y el razonamiento; y los vínculos entre la atención visual y la emoción percibida. Más información: