Poesia virtual ejemplos

Educacion

Poesía concreta

El Consejo Nacional de Poesía busca formas de promover el interés por la poesía. Dado que la mayoría de los hogares disponen de televisión, han decidido emitir poemas cortos con música e imágenes. Han pedido ayuda para crear su colección.
Busca en un sitio de imágenes como Pics4Learning.com para encontrar imágenes que apoyen el significado del texto en cada línea o estrofa. Utiliza las palabras que tu clase ha identificado en el poema para ayudar a organizar tu búsqueda. Discute si las imágenes resultantes coinciden con el estado de ánimo y el significado del poema.
Haz que los equipos se centren en líneas o estrofas individuales y localicen imágenes que ayuden al espectador a comprender mejor el significado y a conectar con el contenido. Anima a los alumnos a utilizar cámaras digitales para capturar fotos originales. Aplicaciones como Wixie tienen herramientas que los estudiantes pueden utilizar para crear ilustraciones.
Después de haber leído el poema en clase, puedes empezar a evaluar la comprensión de los alumnos a medida que eligen palabras clave que evocan sentimientos o ideas. Evalúa la comprensión de cada alumno mientras completa una hoja de organización gráfica de grupos para su parte del poema. Deberá estar disponible para las preguntas y el debate mientras trabajan en su análisis.

Poesia virtual ejemplos del momento

El Proyecto de Poesía Virtual es una revista en línea que muestra las formas en que la poesía contemporánea supera las limitaciones del texto escrito. Como ha señalado el poeta brasileño Haroldo de Campos, los cambios en la tecnología y los medios de comunicación han afectado a la expresión poética a lo largo de la historia. Su propia práctica como poeta concretista hacía hincapié en el aspecto visual y plástico de la palabra escrita. Hoy, con la aparición de diversas formas de arte digital, la poesía ha sido llevada a nuevas dimensiones expresivas que transforman al «lector» en espectador y oyente también. La tecnología ofrece nuevas posibilidades para que la expresión poética se convierta en un artefacto estético más performativo y atractivo. El Proyecto de Poesía Virtual conectará a artistas y académicos de todo el mundo a través de las tecnologías de la web 2.0, construyendo una red de recursos y una red de personas interesadas en estas nuevas formas de poesía experimental.

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Algunos dicen que vivimos en un mundo virtual, una matriz, nuestra existencia es digital. ¿Qué significa eso? ¿No somos reales? ¿No estamos vivos? Creo que, por lo tanto, no lo soy… ¿Qué tan real es lo real? Si es virtual aquí, potencialmente virtual en cualquier lugar… Si es virtual, virtual para siempre… La vida después de la muerte… El libre albedrío es un truco digital, un espejismo.
¡Estoy aquí! Me veo. Me oigo. Estoy aquí. ¿Qué hay aquí? ¿Dónde está? ¿Soy real? ¿Qué es real? Universo virtual. ¡Posible! ¿Generado por un ordenador cuántico? ¡Posible! No sabemos todo lo que es posible, así que todo es posible. ¿Importaría? «Pienso, luego existo». «¿Importaría cómo llegué a ser? Mundo virtual, reglas virtuales. Si es virtual, ¿moriré? Dejaré de existir. Si es virtual aquí, virtual en cualquier parte… ¿Simplemente moriré o apareceré en otro lugar? Posible. Inmortalidad virtual… Posible. Vida virtual después de la muerte… «Pienso, luego existo».
¿Qué tiene lo virtual sobre lo real? Un mundo virtual no puede darte lo real: no puedes correr contra el viento en un caluroso día de verano o ir a la playa a jugar, no puedes cavar un agujero gigante y luego quedarte disgustado porque es hora de irte, no puedes sentir la nieve golpeando tu cara, o la sensación de emoción cuando se cierra la escuelanunca aprenderás del pasado si cada vez que fallas puedes volver a sentir esa sensación cuando te enamoras por primera vezno puedes sentir placer al comer una caja de bombones o sentirte culpable por romper tu promesaEn un mundo virtual nunca podrás sentir sorpresa o disgusto cuando alguien te rompe el corazónnunca entenderás realmente lo que significa ser un vivoEn un mundo donde lo real es real y lo virtual es virtualElegiría el mundo real con todo lo bueno y todo lo malo

Poemas con imágenes visuales

Este es un centro de poesía en el que enseñamos a los niños diferentes formas de poesía y desarrollamos diferentes tablas de anclaje para acompañarlas. Uno de los ejemplos de las formas de poesía que estudiamos fue el haiku, y desarrollamos con los niños algunos ejemplos de poesía haiku y luego empezamos a incorporar sus propios ejemplos en el centro. También estudiamos los poemas acrósticos o del abecedario, y el uso del alfabeto como tema en una clase de primer o segundo grado es una buena forma de hacer que los niños piensen en cómo pueden incorporar sus conocimientos previos en un tipo de poesía divertida y sencilla. Luego pasamos a la poesía cinquain, que es una forma de poesía más regimentada con más reglas, y pensamos que los niños estaban preparados en ese momento para algo que les llevara a la estructura, así que desarrollamos algunos ejemplos diferentes y nos divertimos montándolos en clase.
Objetivo de la actividadEl objetivo de Haiku, Acrostic y Cinquain: Desarrollar la escritura en el Centro de Poesía (Tour Virtual) es animar a los estudiantes a pensar en el propósito de su escritura y enseñar explícitamente las características y estructuras de los diferentes tipos de poesía.