Momentos de la lectura en primaria

Momentos de la lectura en primaria

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Estrategia nacional de alfabetización 2020

Como especialista en educación básica en World Vision, una de las ventajas de mi trabajo es ver la alegría en la cara de un niño cuando aprende a leer. Estoy seguro de que tú también lo has visto: ya sea con tus propios hijos o con los niños especiales de tu vida. (Si no es así, tendrás que creerme que es mágico. Es como ver cómo se enciende una luz en una habitación oscura). Durante un reciente viaje a Ghana pude observar un club de lectura, un grupo de aprendizaje extraescolar en el que los niños aprenden a leer y escribir. En este club había 65 niños. Los clubes de lectura suelen permitir la participación de 35 niños en una sesión, pero la demanda en esta comunidad era tan alta que los facilitadores voluntarios no podían rechazar a los niños. Me di cuenta de por qué. Sus risas y su entusiasmo eran contagiosos. ¿Cómo podría alguien rechazar a un niño que quiere aprender? Este club en particular no tenía todavía ningún libro (hubo un retraso en la compra, que ya se ha solucionado). Así que un niño se puso delante de la clase y leyó un cuento que había escrito él mismo. También lo había ilustrado, y estaba radiante de orgullo mientras lo leía a sus amigos. Se lo dije: ¡mágico!

Comentarios

Cuando el director comenzó una reciente reunión de personal blandiendo una carta del Departamento de Educación, se podía sentir la sensación colectiva de temor que llenaba la sala de profesores: ¿qué nos estaban lanzando esta vez?
La carta nos informaba de que nuestro rendimiento del 100% de los estándares de la etapa clave 2 nos situaba en el 1% de los mejores colegios de primaria del país.  Fue una forma encantadora de empezar una reunión de personal, y un bonito reconocimiento de lo que hacemos. Pero, sin querer parecer arrogante, no me sorprendió.
Llevamos más años dando buenos resultados en lectura de los que quiero admitir, y a menudo oigo comentarios anecdóticos de los institutos locales sobre lo buenos lectores que son los niños que salen de nuestro colegio.
Nada de esto se consigue con clases extra después de la escuela o en las vacaciones de Semana Santa, o eliminando la educación física, la música o el arte del horario. No se consigue porque los niños respondan a preguntas de extractos de textos que nunca leerán en su totalidad. No impedimos que nuestros alumnos lean para disfrutar.

Momentos de la lectura en primaria del momento

Puede que ahora no nos guste la lluvia, pero en los años 90 era como un regalo de Dios. Se anunciaba el juego en mojado, salían los juegos de mesa y podíamos despedirnos de correr en el puto frío helado durante 20 minutos nada agradables en el recreo.
No mientas y di que no fuiste el niño más presumido del barrio cuando tus profesores te confirmaron por fin lo que ya sospechabas: eras lo suficientemente angelical, responsable y talentoso como para protagonizar la producción navideña. Aunque apenas diga dos palabras.
También conocido como el día del mufti para algunos. Esto era GENIAL porque significaba que no recibías la bronca de tus padres por no haberte cambiado el uniforme escolar cuando llegabas a casa del colegio y te dirigías directamente al sofá. Dejadlo ya, mamá y papá, acaban de empezar Miami 7 en la CBBC y no puedo oírlo entre todos vuestros lamentos.
Una excusa perfectamente válida para lanzar objetos duros a las cabezas de los compañeros que odiabas. Hasta que introdujeron esas malditas reglas en las que no se permitían las peleas de conkers sin llevar gafas de ciencia.

Momentos de la lectura en primaria 2021

(Este es el último post de una serie de tres partes. La nueva «pregunta de la semana» es: ¿Cuál ha sido el mejor momento que has vivido en el aula? En la primera parte, Jen Schwanke, Amy Sandvold, Anne Jenks y Sarah Thomas compartieron sus mejores momentos. ¡Puedes escuchar una conversación de 10 minutos que tuve con ellas en mi programa de radio BAM! Radio Show. También puedes encontrar una lista y enlaces a los programas anteriores aquí. En la segunda parte, Meghan Everette, Jeryl-Ann Asaro, Jeffery Galle y Kara Vandas compartieron sus recuerdos. Esos dos primeros artículos ofrecían la perspectiva de los profesores. Hoy, cinco estudiantes de mis clases contribuyen con breves artículos sobre sus momentos favoritos, y lo que otros podrían aprender de ellos.También podrían interesarte estos otros dos posts:Students Describe Their Favorite Teachers’He Was a Very Good Listener’ – Students Write About Their Most Memorable TeachersResponse From Leslie Servin
Durante mi tiempo en la escuela secundaria tuve muy buenos momentos, pero mis mejores momentos que he experimentado son en una clase particular durante mi último año, en Sacramento, California. Yo era básicamente una estudiante nueva en este tipo de clases y además soy estudiante de inglés. Recuerdo mi primera presentación en esta clase. No quería hacerla, pero finalmente la hice y ese fue mi mejor momento. Cuando fui a presentar sentí miedo, y luego cuando presenté me sentí muy bien por el esfuerzo que hice. Ahora me siento mucho mejor que el primer día de presentaciones porque ahora sé que puedo hacer lo que quiera. Los aprendizajes que he adquirido han hecho que este momento sea tan bueno porque sé que tengo que confiar en mí. Algo que los profesores o estudiantes pueden aprender de mi experiencia es que tenemos que superar nuestros miedos y no dejar que nos controlen porque no podemos conocer nuestras capacidades si tenemos miedo.