Ejercicios de lectura para niños de primer grado

Educacion

La importancia de la lectura

Aunque muchos niños saben leer, el acto de leer y el acto de comprender lo que se lee son dos cosas muy diferentes. La lectura requiere analizar y combinar con fluidez varios sonidos fonéticos para crear palabras. La comprensión lectora, en cambio, implica pensar en las palabras que se acaban de leer y deducir un significado, tanto de esas palabras como del texto en su conjunto. En términos más sencillos, la comprensión lectora es la capacidad de leer, comprender, procesar y recordar lo que se acaba de leer.
Pues bien, sin unas habilidades de comprensión adecuadas, los alumnos carecen de la capacidad de entender lo que leen. El objetivo de la lectura no es emitir sonidos en el cerebro o en voz alta, sino comprender lecciones, historias y argumentos importantes. A través del acto de escribir, nuestros antepasados han registrado importantes conocimientos que podemos entender simplemente leyendo. Al entender lo que leemos, captamos información importante, comprendemos teorías científicas, opiniones del pasado y nuevas fronteras. (En términos sencillos, gracias a la lectura ya no tenemos que «descubrir» la gravedad o la independencia de 182 naciones con cada nueva generación).

Ejercicios de lectura para niños de primer grado del momento

Los padres y cuidadores pueden apoyar la lectura en casa con libros maravillosos y mucha práctica. En la escuela, los niños están desarrollando sus habilidades de lectura. Aprenden la relación entre el aspecto de las letras en la página y su sonido cuando las pronuncian en voz alta. Están aprendiendo el significado de las palabras y construyendo vocabulario y conocimientos previos que les ayuden a entender lo que leen. Puedes ayudarles dedicando tiempo a la práctica de la lectura en casa.
Deja que la lectura sea una parte especial de cada día. Designe un rincón de su casa como rincón de lectura y hágalo especial con almohadas y mantas. Dedique un tiempo diario a leer con su hijo. Puede leer en voz alta o escuchar a su hijo leer.
Mientras leen juntos, hazle preguntas sobre el libro para fomentar la comprensión. Haga una predicción («¿Qué crees que pasará después?») o establezca una conexión con la historia («¿Cómo te sentirías si te pasara eso?»). Está ayudando a su hijo a centrarse en el significado de las palabras que está leyendo. Pregunte a su hijo si hay partes del libro que no entiende y explíquele el vocabulario y los conceptos que no conoce. Cuando termine el libro, mantén una conversación sobre lo que ha ocurrido en la historia.

Comentarios

La comprensión es la obtención del significado de lo que se lee. Se trata de una destreza de pensamiento compleja y de alto nivel, pero los niños, desde una edad muy temprana, pueden empezar a pensar en lo que acaban de leer y decir de qué trata una historia. Cuando los niños leen, deben «encender su mente» y pensar activamente en el significado de lo que están leyendo.
El objetivo de los niños de primer grado es comprender el libro que leen y los libros que se les leen. Pueden responder a preguntas sobre la historia y encontrar pruebas hojeando las páginas del libro para señalar y demostrar su respuesta.
Los niños demuestran su comprensión volviendo a contar los personajes, el escenario y los acontecimientos importantes de la historia. Si el libro es de no ficción, pueden describir hechos importantes del libro. Incluso pueden representar la historia.
Leer en casa para disfrutar es la mejor y más fácil rutina diaria que puede tener para ayudar a reforzar la comprensión de los cuentos por parte de su hijo. Hacer preguntas sencillas sobre los personajes y hablar de las mejores partes de un libro hace que tu hijo piense en la historia y establezca conexiones con su propia vida.

Ejercicios de lectura para niños de primer grado 2020

El primer grado es un momento emocionante de descubrimiento para los jóvenes lectores. Empiezan a ir más allá de las relaciones letra/sonido y palabra impresa/palabra hablada para profundizar en la comprensión de lo que leen. La enseñanza explícita de estrategias de comprensión lectora (como volver a contar, hacer preguntas, hacer predicciones, etc.) ayuda a los niños pequeños a desarrollar las habilidades que necesitan. Estas actividades de comprensión lectora de primer grado son un buen punto de partida.
Aprender a volver a contar una historia ayuda a los jóvenes estudiantes como lectores y pensadores. Les ayuda a organizar sus pensamientos mientras leen y a reconocer cuando su pensamiento cambia. Utilizando estos símbolos que representan diferentes elementos de una historia, los alumnos pueden ensartar una simpática cuerda de recuento mientras adquieren valiosas habilidades de comprensión.
Visualizar es una habilidad importante para comprender lo que se lee. Este blog incluye dos divertidas actividades de visualización. En la primera, se da a los alumnos un título y se les pide que dibujen una ilustración que coincida con ese título. En la segunda, se les dan pistas sobre un objeto y se les pide que dibujen el objeto que las pistas están sugiriendo.