Cuales son las tecnicas de comprension lectora

Cuales son las tecnicas de comprension lectora

educacion

Mejorar la comprensión lectora…

Paso 1: Repasar las seis estrategias de comprensión lectora utilizando todas ellas durante una lectura modelada en voz alta. Utilizo una transparencia de un pasaje corto encontrado en un viejo libro de texto de ciencias que ya no se usa.
Su objetivo en esta minilección es mostrar a los alumnos cómo se integran todas estas estrategias para lograr la comprensión de un texto. Explica qué haces cuando llegas a una parte del texto en la que estás “atascado”. ¿Cómo sabes que no estás comprendiendo esa parte del texto? ¿Qué estrategias intentas utilizar para “desatascarte”? ¿Sirven de algo? Los alumnos necesitan ver lo que hacen los lectores expertos cuando llegan a partes difíciles de un texto.
Paso 2: Explique que la séptima estrategia de lectura se denomina Seguimiento de la comprensión. Explique que se trata simplemente de ser consciente de cuándo se entiende lo que se está leyendo y qué hacer cuando la comprensión se interrumpe. Estas son las pautas que repaso con mis clases:
Paso 3: Haga que los alumnos lean una sección o un capítulo parcial de un libro de texto que estén utilizando en otra clase. Deben utilizar las estrategias de lectura aprendidas en clase y tomar notas cuando las utilicen.

Las estrategias de lectura…

Aprender a leer es una habilidad compleja que exige mucho de nuestros alumnos. Una vez que los alumnos han pasado del proceso relativamente fácil de decodificación de las palabras en la página y son capaces de leer con un nivel de fluidez y automaticidad, se les exige cada vez más que comprendan su lectura a niveles cada vez más complejos. No cabe duda de que la investigación (por no hablar de la experiencia) nos revela que los estudiantes necesitan más que una sola estrategia de comprensión para convertirse en lectores seguros y competentes.En este artículo examinaremos 7 estrategias cognitivas que puede utilizar en el aula para ayudar a sus estudiantes a mejorar su comprensión lectora en general. También veremos cómo se pueden enseñar estas estrategias en el aula y le proporcionaremos una actividad sencilla para que sus alumnos empiecen a utilizar las estrategias de inmediato.  Las 7 estrategias de comprensión lectoraLas 7 estrategias de comprensión lectora que veremos en este artículo son: Ahora, veamos cada una de ellas por separado.

¿cuáles son las 5 estrategias de comprensión lectora?

. (La conciencia fonémica permite a los niños escuchar los sonidos individuales de las palabras (conocidos como fonemas). También les permite “jugar” con los sonidos a nivel de palabra y sílaba.
La decodificación también se basa en la conexión de los sonidos individuales con las letras. Por ejemplo, para leer la palabra sol, los niños deben saber que la letra s produce el sonido /s/. Comprender la conexión entre una letra (o grupo de letras) y los sonidos que suelen producir es un paso importante para “sondear” las palabras.
Para entender lo que se lee, hay que comprender la mayoría de las palabras del texto. Disponer de un buen vocabulario es un componente clave de la comprensión lectora. Los alumnos pueden aprender vocabulario a través de la enseñanza. Pero normalmente aprenden el significado de las palabras a través de la experiencia cotidiana y también leyendo.
Leer juntos todos los días también ayuda a mejorar el vocabulario. Cuando lea en voz alta, deténgase en las palabras nuevas y defínalas. Pero anime también a su hijo a leer solo. Incluso sin escuchar la definición de una palabra nueva, su hijo puede utilizar el contexto para ayudar a descubrirla.

Conciencia fonémica

Los ejemplos y la perspectiva de este artículo se refieren principalmente a los Estados Unidos y no representan una visión mundial del tema. Puedes mejorar este artículo, discutir el tema en la página de discusión o crear un nuevo artículo, según corresponda. (Diciembre 2010) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)
Existen muchas estrategias de lectura para mejorar la comprensión lectora y las inferencias, como la mejora del vocabulario, el análisis crítico del texto (intertextualidad, hechos reales frente a narración de hechos, etc.) y la práctica de la lectura profunda[5].
La capacidad de comprender un texto depende de las habilidades del lector y de su capacidad para procesar la información. Si el reconocimiento de palabras es difícil, los alumnos utilizan demasiada capacidad de procesamiento para leer palabras individuales, lo que interfiere en su capacidad de comprender lo que se lee.
Las personas aprenden las habilidades de comprensión a través de la educación o la instrucción y algunas aprenden por medio de experiencias directas.[6] La lectura competente depende de la capacidad de reconocer las palabras rápidamente y sin esfuerzo.[7] También está determinada por el desarrollo cognitivo del individuo, que es “la construcción de los procesos de pensamiento”.