¿cómo usa mi compañero las tic en su comunidad?

¿cómo usa mi compañero las tic en su comunidad?

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Cómo las tic facilitan las relaciones sociales

Cada vez que usas una tarjeta de débito o crédito, la caja de la tienda utiliza un terminal conectado a otros ordenadores a través de una red. Sus datos de identificación se transfieren automáticamente desde su tarjeta a su banco o compañía de tarjetas de crédito para su verificación, y su saldo se ajusta en consecuencia. Un concepto similar se aplica también a las compras por Internet o a la compra de una entrada de cine por teléfono, a la retirada de dinero en el cajero automático (por ejemplo, Kawanku) y a la comprobación del saldo bancario en cualquier lugar del mundo. Los cajeros están conectados en red a un ordenador central, que tiene registros de su cuenta en una base de datos. La mayoría de los bancos de Malasia, al igual que sus homólogos de todo el mundo, también ofrecen servicios bancarios a través de Internet, lo que reduce al mínimo la necesidad de que los clientes visiten una sucursal.

El papel de las tecnologías de la información y la comunicación en la educación

La información, la comunicación y las telecomunicaciones (TIC) se han convertido en un recurso comunitario muy poderoso, como mecanismos bidireccionales, que facilitan la perpetuación de los valores comunitarios estimados y los reflejan.
El avance de la sociedad humana depende de las nuevas herramientas inventadas por la ciencia y la tecnología. La nueva herramienta típica de la era de la información es la tecnología de la información y la comunicación, TIC, que tiene dos etapas de desarrollo: la etapa primaria y la etapa avanzada.
La herramienta primaria de las TIC apoya la conveniencia de compartir la información entre las personas, que harán que los sectores de la sociedad coincidan mejor y así mejorar la productividad social.  La herramienta TIC avanzada apoyará la mayor eficiencia y creatividad en la productividad social y proporcionará igualdad de oportunidades para que la gente la utilice, lo que llevará a que las diversas brechas existentes en la sociedad disminuyan gradualmente.
Las organizaciones no gubernamentales tienen la obligación de trabajar juntas para promover la cooperación entre las comunidades y emprender acciones eficaces en la promoción de las TIC para el desarrollo humano, económico y social sostenible.

Cómo las tic refuerzan las relaciones sociales

¿Qué sabemos sobre las estrategias pedagógicas exitosas que utilizan las TIC para la enseñanza y el aprendizaje? ¿Qué se sabe sobre el desarrollo profesional eficaz de los profesores? ¿Qué sabemos sobre el impacto de las TIC en el rendimiento de los profesores? ¿Qué sabemos sobre el impacto de las TIC en la motivación de los profesores?
El cambio del papel de un profesor que utiliza las TIC al de facilitador no obvia la necesidad de que los profesores sean líderes en el aula; las habilidades y prácticas tradicionales de liderazgo de los profesores siguen siendo importantes (especialmente las relacionadas con la planificación, preparación y seguimiento de las clases).
La existencia de las TIC no transforma las prácticas de los profesores por sí misma. Sin embargo, las TIC pueden permitir a los profesores transformar sus prácticas docentes, si se dan una serie de condiciones favorables. Las prácticas pedagógicas y el razonamiento de los profesores influyen en sus usos de las TIC, y la naturaleza del uso de las TIC por parte de los profesores influye en el rendimiento de los alumnos.
En los países de la OCDE, las investigaciones coinciden en que los usos más eficaces de las TIC son aquellos en los que el profesor, con la ayuda de las TIC, puede poner en tela de juicio la comprensión y el pensamiento de los alumnos, ya sea a través de debates en toda la clase o del trabajo individual o en pequeños grupos utilizando las TIC. Las TIC se consideran herramientas importantes para permitir y apoyar el paso de los estilos de enseñanza tradicionales «centrados en el profesor» a métodos más «centrados en el alumno».

Cómo pueden ayudar las tic al cambio social

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) nos ofrecen la posibilidad de adquirir información y conectarnos con otras personas a una velocidad y a través de distancias sin precedentes en la historia. Para quienes no tienen acceso a las TIC, la brecha de conocimientos y recursos puede crecer exponencialmente. Esta brecha, a menudo denominada «brecha digital», suele estar causada por la pobreza y la falta de infraestructuras. En el caso de las mujeres, las expectativas culturales y los prejuicios pueden agravar aún más su falta de acceso a las TIC.
WLP cree que cuando las mujeres y las niñas de todo el mundo son capaces de aprovechar el potencial de las TIC, no sólo mejoran sus propias vidas, sino que también pueden hacer progresar a sus comunidades a través de sus mayores niveles de empleo, participación en la gobernanza y aplicación de una mejor información sobre salud, seguridad, finanzas, educación, crianza de los hijos, progreso social y sus derechos.
Las TIC pueden permitir a las personas y comunidades desfavorecidas participar en las decisiones políticas nacionales y globales que pueden cambiar sus vidas y capacitarlas para emprender acciones que puedan beneficiarlas financiera, social y políticamente.